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微课在初中生物教学中的应用策略
被引量:
1
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摘要
当前我国信息技术取得快速发展,微课也逐步被应用于初中生物课堂,微课的运用对学生预习与复习知识有非常大的帮助,既能使其更好地掌握所学内容,又能进一步开拓其知识面。微课在初中生物教学中能起到重要作用,不仅有效地提高了学生的学习水平,也在一定程度上提升了生物教学的效率。本文就微课在初中生物教学中的运用进行探析。
作者
潘婕
机构地区
江苏省建湖县汇文实验初中
出处
《求知导刊》
2019年第51期17-18,共2页
关键词
微课
初中生物
教学实践
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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共引文献
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同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
胡学英.
微课在初中生物教学中的优势及应用策略[J]
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被引量:7
引证文献
1
1
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初中生物个性化微课设计策略研究[J]
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1
陈烨.
微课在初中科学教学中的应用[J]
.年轻人,2019,0(34):164-164.
求知导刊
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