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高中物理教学中课堂提问的技巧
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摘要
提问是教师常用的教学手段,也是学生常用的学习方式。虽说师生都会提问,但个体的提问效果却有较大的差异。在课堂教学中,由教师对学生进行良好的提问,可以提升教学的效率,启发学生的思维。在小组合作学习中,由学生对教师或者同学进行良好的提问,可以促进彼此的交流。因此,本文基于高中物理课堂教学,对物理课堂提问的技巧进行探究。
作者
周婕
机构地区
江苏省盐城市文峰高级中学
出处
《求知导刊》
2019年第51期58-59,共2页
关键词
高中物理
课堂教学
提问
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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