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多媒体技术在初中物理教学中的应用探究
被引量:
2
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摘要
多媒体教学是现代教学活动开展的重要方式,其能在多媒体设备的支撑下,实现对教学资源的直观展示,同时优化教学方式,提升教学质量。初中物理知识内容严谨,抽象性较强,采用多媒体教学可以有效地增强学生对物理知识的理解能力。本文就多媒体技术在初中物理教学中的应用策略展开分析。
作者
李海舟
机构地区
江苏省射阳县初级中学
出处
《求知导刊》
2019年第51期68-69,共2页
关键词
多媒体技术
初中物理
教学实践
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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