探讨中国古代考试制度的演变历史对当代高校育人的启示——评《中国考试制度史》

中国近代史始于百余年前,彼时国运衰落、思想陈腐,内部忧患重重、外部列强环伺,一时间中华民族危如累卵。1840年鸦片战争之后,中国知识分子开始觉醒,西学东渐之风骤起,人们在寄希望于"师夷长技以制夷"的同时,也开始了对长久以来闭关锁国的批判。其中,以"八股科举"为代表的古代考试制度被广为诟病,很多有识之士都将其视为中国科学技术发展滞后于西方的原因,至于1949年后的现代史语境中,"八股科举"更是教条主义的代名词,新中国成立后大力推动学校教育模式发展,实现了古代考试制度与现代教育制度的彻底切割。然而,从历史唯物主义角度出发,"八股科举"只是中国古代考试制度演变下的一种特殊产物,在分析评价时不能以偏概全。作为中国传统文化的组成部分,古代考试制度中蕴含着先人智慧,虽然存在时空局限性,但对当今教育仍然有学习借鉴的价值。《中国考试制度史》一书由沈兼士著写,由山东画报出版社出版。全书围绕着中国古代考试制度展开研究,依据自周至清的朝代更迭脉络进行梳理,全面详细地将不同历史时期人才选拔方式展现出来,知往鉴今,对于当代高校人才教育具有重要启示。总览全书,呈现出三个方面的特色。