摘要
法律硕士项目推行至今已有20余年,其设立目标是培养“复合型、实务型、高层次”的法律人才。民族地区高校在办学时应充分利用自身优势资源,不断创新改革人才培养制度,夯实法律硕士人才培养条件,培养出法律知识扎实、实践能力出色、适合地方社会法治需求的专业化、类型化的卓越法律硕士人才。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第1期55-61,共7页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广西教育厅2018年研究生创新计划厅级项目“新司改背景下法律硕士创新职业能力养成及其评估——基于毕业生十年发展数据跟踪调查”(项目编号JGY2018022)的成果。
