基于大湾区理念的高职文秘人才人文素养的培养——以中国传统插花教学为例

随着《粤港澳大湾区发展规划纲要》的公布,“协作”“创新”等理念被凸显出来。未来的企业及个人,均离不开合作,而彼此合作的前提,则是对中国传统文化的认同。通过传统插花的教学,可以使高职文秘人才获得较好的人文素养的积淀并最终达成文化认同的目标。其中虽然存在着师资力量薄弱、学校支持力度不够等问题,但有意为之,还是大有可为的。