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日语搭配学习教材研究
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摘要
日语搭配学习教材在日语教学和学习中十分重要,然而由于数量少,迄今为止的分析研究并不多见。对已出版的五种搭配学习辅助教材进行文本考察,研究发现随着语料库语言学的发展,其研究成果已体现在教材中,同时强调基本的词汇、语法,按主题选取材料编写。
作者
王婉莹
机构地区
清华大学外国语言文学系
出处
《天津外国语大学学报》
2020年第2期140-148,共9页
Journal of Tianjin Foreign Studies University
关键词
日语
搭配学习
教材研究
分类号
H36 [语言文字—日语]
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