期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学教学中美育渗透的探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美育渗透是指教师体验所教学科的美,加深自身的学科修养,并把它渗透到教学内容中,以潜移默化的形式去培养学生的审美意识,使他们富有对学习的兴趣和学科的热爱,以及对真、善、美的向往,从而形成高尚的情操和对真理的执着追求。文章将从高中数学美育渗透的价值、如何进行美育教育渗透两个方面进行阐述。
作者
宋会清
机构地区
黑龙江省大庆市大庆第四中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第5期24-25,共2页
关键词
数学美学
美育渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
7
1
樊广元.
在高中数学课堂教学中渗透数学文化教育探析[J]
.东西南北,2019,0(8):181-181.
被引量:2
2
马刚.
探究数学美育功能 促进高中数学教学[J]
.教书育人(教师新概念),2019,0(12):47-48.
被引量:1
3
谭淇尹.
浅析数学美育与高中数学教学如何相辅相成[J]
.中学教学参考,2021(18):41-42.
被引量:3
4
赵红艳.
精彩之旅源于探美——美育在高中数学教学中的作用研究[J]
.文理导航,2021(23):2-3.
被引量:4
5
吴雪娜.
“五育并举”背景下中职数学美育策略研究[J]
.新课程研究,2023(2):33-35.
被引量:2
6
王伟.
以美辅学:初中数学美育教学探析[J]
.数理化解题研究,2023(5):62-64.
被引量:1
7
黄邓剑.
在高中数学课堂教学中渗透数学文化教育探析[J]
.试题与研究,2019(32):126-126.
被引量:1
引证文献
2
1
林品玲,叶诚理.
探析美育教育在高中数学课堂教学中的渗透[J]
.名师在线,2021(30):6-7.
被引量:4
2
张学梅.
“五育并举”背景下中职数学美育策略研究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(S02):107-109.
二级引证文献
4
1
吴旭红,丁剑.
核心素养下高中数学渗透跨学科知识的探索[J]
.科学咨询,2022(11):233-235.
被引量:1
2
徐君艳.
核心素养背景下高中数学美育教育策略研究[J]
.学周刊,2023(27):99-101.
被引量:2
3
芮明力.
浅谈数学教学中如何使学生感受到数学的美[J]
.教育教学研究(环宇),2021,3(6):29-31.
4
陈霜.
初中数学教学中美育的渗透策略研究——以北师大版数学教材七年级下册“生活中的轴对称”一章为例[J]
.教育信息化论坛,2023(20):120-122.
1
赵晓梅.
融入数学文化提升课堂教学质量探研[J]
.成才之路,2020,0(2):34-35.
2
张晓冬,韩世迁,李明辉.
数学文化在大学数学课程教学中的渗透[J]
.西部素质教育,2020,6(1):200-200.
被引量:3
3
夏中仁.
从数学美学概念看初中数学课堂教学[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(12):57-57.
4
田淑媛.
无瑕——一个校长的执着追求[J]
.山西教育(管理版),2020,0(3):29-30.
5
张孝珍.
历史学科关于解决学生差异性的讨论[J]
.读天下(综合),2020,0(5):0245-0245.
6
王宏艳.
提高学生表达和交流的实施原则[J]
.教育,2020,0(11):33-33.
被引量:1
7
缪金萍,吴迪.
常州市红十字会应急救护师资队伍建设现状和对策[J]
.中国应急救援,2020(1):59-61.
8
王玉红.
谈小学语文课堂预设与生成的和谐统一[J]
.幸福生活指南,2018,0(47):0053-0053.
9
重要论述[J]
.时事报告,2020,0(2):14-14.
10
雷小波,李佳嘉.
高等职业院校教师在职培训情况调查——以湖南省高职院校为样本[J]
.职业技术教育,2019,40(27):54-59.
被引量:1
基础教育论坛
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部