探讨新课改背景下历史核心素养的培养

近年来,我国经济水平大幅度提升,信息化快速发展,课程改革发展趋势逐渐倾向于发展学生的核心素养。当前,我国处于课程改革的深化阶段,在此背景下如何培养学生的核心素养成为教育界关注的热点话题。历史作为高中教育的重要组成部分,需要教师结合学生的实际情况和学科特点优化教学,提高历史教学效率。