小学教育中微型课程的应用研究

在新课改的背景下,小学教育需要在完成基础性知识点教学的基础上,重点挖掘学生的潜能,推动学生全面、自由、和谐地发展。此时,在小学教育中引入微型课程极为必要。微型课程在设计与开发中更加强调学生兴趣的体现,满足学生兴趣需求的同时,也促使其了解、掌握最新的文化知识。基于此,该文结合笔者的调查与实践经验,界定了微型课程的定义,并强调了应用微型课程对小学教育改革、高质量教育达成中的必要性。同时,从基于模板开发的微型课程、基于Moodle开发的微型课程、应用微型课程的条件支持这3个方面入手,阐述了小学教育中微型课程的具体应用,为小学教育工作者展开微型课程设计与开发、引入微型课程教学提供经验参考。