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加强小学数学课堂活跃度的具体措施
被引量:
1
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摘要
课堂氛围的活跃度体现了学生在教学活动中的参与度以及师生之间的互动率。数学是义务教育中的基础学科,具有抽象性特点,有一定的逻辑思维要求,加强小学数学课堂活跃度可以有效地激发学生数学学习的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性和主动性,促进学生思维的发展。该文就如何加强小学数学课堂活跃度提出了相关策略。
作者
毛萍
机构地区
甘肃省定西市临洮县南街小学
出处
《科技资讯》
2020年第4期150-151,共2页
Science & Technology Information
关键词
小学数学
课堂教学
活跃度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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