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让思维在逻辑与非逻辑之间切换--一道根式方程组引发的思考

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摘要我们知道,数学是思维的体操,因而在数学学习中,始终伴随着思维活动的参与.在传统的数学学习中,我们主要强调的是步步有据的逻辑思维.在平面几何学习中更是通过公理化把逻辑思维发挥到了极致.这种严谨的思维体系虽然让人叹服,但对于初学者却并不容易入门,难以一探数学的魅力和美丽.

作者丘新增

机构地区福建省宁化城东中学

出处《福建中学数学》 2020年第2期4-6,共3页

基金三明市初中“壮腰”工程研究专项课题《非逻辑思维在数学学习与解题中的作用研究》(课题编号:ZXKTC-1962)的研究成果。

关键词平面几何公理化思维体系逻辑思维思维的体操思维活动数学方程组

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2020年第2期

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