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浅谈音乐教学中带有音乐情境的合作学习
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摘要
音乐教育以审美为核心,以情感人,以情育人,是最富有情感的艺术。音乐教学主要是通过唱歌、音乐欣赏、音乐基础知识与基本技能的培养等音乐实践活动进行。音乐教学应充分发挥音乐艺术的特有魅力,以激发和培养学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,进而培养学生良好的合作意识和团队精神,此外音乐教学还要培养学生的音乐文化素养。
作者
武英俊
机构地区
淄博市张店区第九中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2020年第1期63-64,共2页
Educational Practice and Research
关键词
音乐教学
情景学习
合作学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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