摘要
目的探讨标准化视频结合多媒体课件宣教模式在心内科住院患者跌倒/坠床认知中的应用效果。方法选取2018年12月~2019年3月我科收治的285例患者为实验组,实施标准化视频宣教模式,并辅以PPT讲解强化记忆。选取2018年8月~11月277例患者为对照组,采取传统宣教法。比较两组对跌倒/坠床相关知识的掌握情况及对护理工作的满意度。结果实验组对跌倒/坠床相关知识认知度明显提高(P<0.05),对护理工作的满意度大幅度提升(P<0.05)。结论标准化视频宣教有利于提高住院患者对跌倒/坠床相关知识的认知度,提升护理宣教质量;同时,提高住院患者对护理工作的满意度。
出处
《临床护理杂志》
2020年第1期26-28,共3页
Journal of Clinical Nursing
关键词
多媒体课件
心内科
住院病人
跌倒
multimedia courseware
department of cardiology
inpatients
falling down
