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《爱莲说》教学案例
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摘要
【设计思想】周敦颐是宋代理学的开山鼻祖,他所著的《爱莲说》意境优美,立意深远,回味无穷。可以教授的知识点很多,但如何在一堂课的时间内完成作品的解读呢?传统的教法是:逐一解决写作背景、文言实词、特定句式、句子翻译、主题分析,把文本的解读放置在无关重要的位置。
作者
杨乔
机构地区
广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗小学
出处
《语文教学与研究》
2020年第4期21-23,共3页
关键词
《爱莲说》
主题分析
句子翻译
写作背景
文言实词
宋代理学
教学案例
开山鼻祖
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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