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提升初中生课外文言文阅读能力的具体方法
被引量:
3
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摘要
在课改大背景下,义务教育阶段越来越注重核心素养的培养。文言文作为我国古代书面语言,承载着中华民族数千年的文化精髓。新课标指出,对于文言文的教学,教师要有意识地增强学生学习文言文的文化底蕴,培养审美意识和审美能力,提升审美水平和文化品位,增强语言表达能力和写作能力。因此,文言文教学已然成为了中学阶段语文教学的重点。
作者
周碧娴
机构地区
广东省深圳市观澜第二中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第4期80-81,共2页
关键词
语言表达能力
义务教育阶段
书面语言
语文教学
文言文教学
新课标
课改
审美意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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