综合素质评价实施过程中的共识、争议与隐忧——兼谈人才评价观念和选拔机制的革新

Consensus,Controversy and Hidden Worries in the Implementation of Comprehensive Quality Evaluation:And Talking about the Innovation of Talent Evaluation Concept and Selection Mechanism

经过近20年的政策推进和实践探索,综合素质评价由早期更多作为课程改革配套任务,转向后来作为考试招生制度改革的重要组成部分,在对学生综合素质培养方面带来实质性成效的同时,又对相对宏观层面的教育改革发展带来多方面的积极成效,如从素质教育理念落地实施的真切抓手,到协同育人体系的逐步建立,再到人才评价观念和选拔机制的革新等。