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“五驾马车”打造产教融合发展共同体

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摘要 深入推进校企合作、产教融合,是职业学校实现开放办学、提升办学内涵,服务地方经济和社会发展的重要途径。绍兴市中等专业学校积极架构机制融合、资源融合、育人方式融合、平台融合、利益融合的五驾马车,着力打造产教融合发展共同体,提升了人才培养质量,实现了校企双方的“互融共生”。
作者 於芳
出处 《化工职业技术教育》 2020年第1期41-45,共5页

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