摘要
汽车维修教学方式随着社会经济的发展和现代科学技术的进步也在不断进步,这个时代要求汽车维修教学紧跟科学技术发展的步伐,要求在该领域培养出符合现代社会需求的新型的人才,汽车维修教学不能单纯的依靠理论知识,所以在以往汽车维修教学领域的培训中都是采用实际操作的方式提高教学质量,但是这样的教学方式也带给学校过高的经济压力,随着仿真技术的逐渐兴起与融入教学,汽车维修教学便不仅能够让学生体会到与实际情况相仿的一系列的操作,大大的提高了教学质量,还减轻了学校、老师的压力。
出处
《时代汽车》
2020年第3期30-31,共2页
Auto Time