让思想在破立结合中前行——高中“思辨性作文”写作初探

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摘要寻求有效的教学策略,培养学生的思辨能力,已经成了作文教学中关注的主要内容.我们教师要善于引导学生运用唯物辩证法发展、联系、全面的观点去思考、辨析,让思想能在“破立结合”中前行.

作者罗伟平

机构地区韶关市翁源中学

出处《师道（教研）》 2020年第3期99-99,共1页

关键词作文教学思辨能力唯物辩证法思辨性善于引导有效的教学写作初探破立结合

师道（教研）

2020年第3期

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