期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文诗词教学有效策略的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国是诗歌的国度,诗歌是中华文化的瑰宝,是中华民族优秀传统文化的积淀,是培养趣味的最好媒介.古今中外,人们对诗歌的教育作用和审美价值都曾有过高度评价.我们进行诗歌教学,就是要在学生心田上播下民族优秀文化的种子.如何引领学生探索古典诗歌中丰富的思想意蕴,汲取古代诗歌文化中独特的艺术营养,这就需要我们研究诗歌教学的策略.
作者
廖林娟
机构地区
乐昌市新时代学校
出处
《师道(教研)》
2020年第3期152-152,共1页
关键词
中华民族优秀传统文化
诗歌教学
有效策略
引领学生
民族优秀文化
古代诗歌
艺术营养
思想意蕴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
向东.
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 从印度到中国的石窟艺术[J]
.世界博览,2019,0(20):20-29.
被引量:3
2
作品赏析[J]
.江苏陶瓷,2019,52(6).
3
代军垒,刘艳群.
新课标背景下中学文言文导学策略研究[J]
.湖南科技学院学报,2019,40(11):79-81.
4
牛金兰.
高校学生社团弘扬优秀特色文化的实践研究——以山东农业大学经济管理学院旅游协会为例[J]
.神州,2020,0(8):74-75.
师道(教研)
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部