骨科临床实习教学管理模式的改进与效果分析

目的骨科临床实习教学管理模式的改进与应用效果。方法选取我院2018年9月-2019年6月期间骨科临床实习生100人为研究对象,并采取随机平均法分为两组,各50人。对照组接受骨科传统教学管理,观察组接受改进后的教学管理模式,并对两组科考核成绩(理论成绩与实践成绩)进行对比。结果观察组考核成绩(理论成绩与实践成绩)高于对照组(P<0.05)。结论骨科临床实习教学管理模式的改进与实用,对实习生临床实习效果的提高有推进作用,可进行推广应用。