初中数学教学中如何创设问题情境

初中数学作为主课学科,学好数学不仅能使学生的思维变得更加活跃,而且有助于学生为将来的数学学习奠定良好的知识基础。随着素质教育改革的不断深入,初中数学新课程标准明确要求教师结合当前的教学改革和新的教学理念,探索以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精神和思维拓展能力。数学学习的实质是学生的思维活动过程。因此,无论对于教学艺术,还是学生的学习思维,初中数学教学都应当注重问题情境在课堂中的运用。