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小学英语礼仪教育的思考
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摘要
在小学英语教学中,学生既要"习知",也要"明理",要对他们渗透礼仪教育,让他们了解西方国家文明礼仪的特点,促进他们良好礼仪习惯的养成。本文主要从加强文化体验、变革学习方式、构建多元评价、加强礼仪学习等角度阐述小学英语礼仪教育的有效策略。
作者
周强
机构地区
江苏省滨海县八巨镇大冲小学
出处
《天津教育》
2019年第36期67-67,共1页
Tianjin Education
关键词
小学英语
礼仪教育
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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