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注重活动的开展 提高化学课堂效率
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摘要
随着课程改革理念的深入贯彻落实,单一的讲授式的教学方式已经不能适应当前的学生学习特点了,也不适应社会的发展,所以,为了确保化学课程教学价值的最大化实现,教师要注重教学活动的多样性,通过课前、课中、课后不同活动的设计和应用来逐步提高化学课堂的学习效率。
作者
马占福
机构地区
青海省海东市化隆县第一中学
出处
《天津教育》
2019年第36期68-69,共2页
Tianjin Education
关键词
高中化学
教学活动
课前
课中
课后
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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