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初探核心素养在初中历史教学中的渗透
被引量:
2
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摘要
随着全球化时代和5G网络的到来,我国义务教育改革的浪潮方兴未艾,推进教育改革与发展的前提是培养学生的核心素养,在学科中渗透核心素养,是各学科教学的重点所在,本文就核心素养在初中历史教学中的渗透加以探讨。
作者
于群
机构地区
甘肃省高台县城关初级中学
出处
《天津教育》
2019年第36期121-121,共1页
Tianjin Education
关键词
核心素养
历史
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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