浅谈基于核心素养的初中语文读写结合教学策略

阅读和写作看似是两个不同的教学部分,实际上却是同一事物的两个方面。在培育学生核心素养的理念下,初中语文教师应当把握阅读和写作的衔接点,寻找将二者巧妙融合的教学策略。本文介绍初中生阅读、写作的学情,然后探讨在读写结合教学中渗透核心素养观点的教学策略,希望能促进初中生提升自身阅读与写作的能力。