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基于交互视角下产品设计手绘表达课程的教学改革
被引量:
1
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摘要
通过分析产品设计表达中传统表达与交互视角下表达的各自优劣,在当代教学改革的背景下提出产品设计表达课程改革的基本思路。明确交互视觉表达与传统表达在产品设计中的不同;优化产品设计手绘表现课程的教学内容;合理设置交互视角下产品手绘的教学方法、表达内容与重点。对研究产品设计表达的新方向与新趋势具有重要意义。
作者
彭静昊
邝思雅
肖露
机构地区
湖南科技大学建筑与艺术设计学院
中国(长沙)创新设计产业园
出处
《艺海》
2020年第3期86-87,共2页
基金
湖南科技大学教研教改项目(G31459)。
关键词
交互视角
产品设计
手绘表达
教学改革思路
分类号
TB472-4 [一般工业技术—工业设计]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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