摘要
教育部在《职业学校校企合作促进办法》中规定“职业学校和企业应建立校企合作的过程管理和绩效评价制度”。绩效评估制度包括明确评估对象、确定评估内容、划分评估指标、选定评估方法(建立评估模型)、根据评估结果进行考核和评定等内容。本研究主要对中职校企合作运行机制的绩效评估的指标内容、指标体系的设计和运用等方面进行一些探索,以推动建立中职校企合作的评估制度,促进中职学校校企合作机制稳定运行。
基金
深圳市教育科学规划重点非资助课题《中职校企合作机制与绩效评估研究》(编号zdfz16045)阶段性成果之一。