高等教育院校冷门学科教学质量评估模型构建

为了提高高等教育院校冷门学科教学效率,进行高等教育院校冷门学科教学质量评估,提出基于关联信息挖掘和统计特征分析的高等教育院校冷门学科教学质量评估模型,并结合统计数据进行实证分析。构建高等教育院校冷门学科教学质量统计信息模型,根据教学质量的调查评估信息,对高等教育院校冷门学科教学质量评估数据进行语义关联规则重构,提取教学质量调查评估信息的关联维特征量,分析高等教育院校冷门学科教学质量测评互相关信息融合的规则性特征量,以此为约束条件进行高等教育院校冷门学科教学质量评估的关联信息挖掘评判,采用统计特征分析方法进行高等教育院校冷门学科教学质量的统计分析和稳健性检验。实证分析结果表明,采用该模型进行高等教育院校冷门学科教学质量评估的准确性较好,置信度较高,提高了高等教育院校冷门学科教学的质量。