儿童故事绘本中塑造角色的创作思考

在儿童绘本发展过程中,教育题材故事是其主要发展趋势,不仅丰富了绘本的题材内容,还可以使儿童深受教育,具有一定的学习精神和社会意义。一、塑造角色对儿童的心理需求。儿童绘本在角色造型创作过程中应当充分考虑儿童的心理特点,对于故事情节及造型设计的应用也要使其在儿童可接纳的心理范围。使儿童不仅能够从书中体会到角色语言的魅力和指导思想,还能够了解红色文化的深远意义,拓宽他们的视野。儿童跟随角色的情感发展,可以逐渐养成善良、友爱等优秀品德。所以,儿童绘本中对角色的设计既要有生动形象的造型,还应具有一定的教育意义。