舞蹈编导课堂视知觉训练方法教学研究

一、视觉注意力的训练。以动作入手的舞蹈编导课程,主要通过即兴、舞段动作,素材动作来进行编创,在此创作过程中,首先,教师要注重培养学生的注意力,观察学生在舞动过程中能否注意到整个舞段的重要信息。其次,教师要关注学生注意到重要信息后,能否维持注意力集中,是否会因为某种影响而分散注意力,忽略原有的想法和特征。再次,在舞蹈动作不断流动中,教师要引导学生挑选出最初选中的动作,忽略和排除与事先选好的不相符的动作。最后,通过选好的动作,学生要能够做到快速分析动作的基本要素,寻找动作要素进而进行创编。