民办高校环境艺术设计专业教学优化刍议

20世纪80年代末,环境艺术设计专业在国内出现,中央工艺美术学院室内设计系仿照日本将原有名称改为环境艺术设计,自此环境艺术设计专业的叫法开始在国内盛行。同时期由于国内教育资源有限,民办院校逐渐出现,到了20世纪90年代,民办院校进入了快速发展阶段,也由于大众审美的提高,环境艺术设计专业成了民办院校的热门专业。在民办院校中,环境艺术设计专业目前仍然处于延续固有教学模式的状态,在长期对国内重点大学的教学方法进行模仿的同时,缺乏相应的应变机制与思考,导致教师的“教”与学生的“学”无法协调的问题出现。本文结合环境设计专业的特点,对民办院校教学中出现的知识授予与知识学习不能很好进行同步协调的问题做出相应探索,以供参考。