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无微不“智”,“悦”动于室——中、大班室内微运动的设计与思考
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摘要
室内微运动是指室内开展的体育活动,它是根据一定的教育目标在室内创设一定的教育条件,选择合适的运动器械,使幼儿通过表现性、创造性的身体运动,借以弥补因户外天气不好或场地条件的局限造成的不利,达到锻炼的目的,以此促进幼儿体能、智力、情绪、个性、认知等方面健康、和谐的发展。室内微运动是户外运动的一种补充,而非照搬。基于这一理念,我从“总体设计、组织与实施、过程管理”三个方面来谈一谈中大班室内微运动的设计与思考。
作者
柴小燕
机构地区
浙江省杭州市滨江区奥体中心幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2020年第2期71-76,共6页
关键词
户外运动
运动器械
场地条件
组织与实施
总体设计
设计与思考
中大班
创造性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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