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新时代大学生积极社会心态培育的路径探析
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摘要
本文从提高培育主体对培育活动的认知水平、深化培育客体对培育价值的理解程度、把握时代特征和大学生的精神诉求以增强培育内容的感染力、发挥舆论环境对大学生积极社会心态培育的正向引导作用等方面进行大学生积极社会心态培育的路径探析。
作者
郭丹
郑永安
机构地区
西北工业大学
南京航空航天大学党委
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第1期19-21,共3页
China Higher Education
基金
国家社科基金青年项目“思想政治教育文化范式的构建与优化研究”(17CKS036)的研究成果。
关键词
积极社会心态
积极社会心态培育
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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