期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“伟大的改革开放”教学设计
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
一、教材与学情(一)教材内容分析本课时的主要内容为"伟大的改革开放",在全书中起着承上启下的作用。改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路,只有通过改革开放才能实现中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。通过改革开放的发展历程、重大意义的学习,有利于增强学生对中国特色社会主义的道路自信。
作者
柳翠
沈雪春
机构地区
江苏师范大学附属实验学校
江苏省苏州市吴江中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2020年第2期56-59,共4页
关键词
教学设计
学情
教材内容分析
道路自信
承上启下
中国特色社会主义
发展历程
改革开放
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
王礼新.
议题教学的课程价值、内涵与实施[J]
.思想政治课教学,2019(7):23-26.
被引量:6
2
武贵喜,王明霞.
“伟大的改革开放”教学设计[J]
.思想政治课教学,2021(1):50-53.
被引量:2
3
杨晓理.
实施议题式教学的“四真”视角——以“伟大的改革开放”为例[J]
.中学政治教学参考,2021(37):56-57.
被引量:2
4
张翰,肖雪.
思想政治课议题式教学要跨越的“三重门”[J]
.教学与管理,2019(10):56-58.
被引量:15
引证文献
1
1
王乐莎.
高中思政课议题凝练的要求与策略[J]
.现代教学,2022(24):41-45.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨洋阳.
议题创设须坚持“三个相统一”[J]
.中学政治教学参考,2024(9):46-48.
1
陈少燕.
基于微课的初中生物翻转课堂教学实践——《病毒》一课教学设计[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(1):120-120.
被引量:1
2
范文姝.
习近平总书记关于中华优秀传统文化重要论述研究[J]
.现代商贸工业,2020,41(11):1-2.
3
周婉莹.
论大中小学思政课一体化的内涵[J]
.时代报告(学术版),2020,0(2):186-188.
被引量:2
4
元晋秋,张瑞祺.
人民称号标识我国国家政权的基本定位[J]
.当代广西,2020,0(4):38-39.
5
冼骏,潘梦启.
新时代中国特色社会主义市场经济的分配正义——以历史唯物主义“双重逻辑”为视角[J]
.汉江师范学院学报,2020,40(1):105-111.
被引量:1
思想政治课教学
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部