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基于初中地理重难点突破的实验创新研究
被引量:
2
Experimental Innovation Research Based on the Breakthrough of Key and Difficult Points of Geography in Junior Middle School
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摘要
初中学生的空间想象能力薄弱,传统的教学方法很难形象直观地讲解知识点,这成了初中生地理学习的难点。精心设计的实验具有高度的艺术性,可以化平面为立体,化抽象为具体,把复杂抽象的地理概念直观清晰地呈现出来,促进学生地理思维的发展和地理素养的提高。
作者
郑建新
Zheng Jianxin
机构地区
杭州市十三中教育集团
出处
《地理教学》
北大核心
2020年第6期39-41,共3页
Geography Teaching
关键词
初中地理
重难点突破
实验创新
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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