神奇的地下住宅--高中地理教学案例

Magical Underground Houses--Teaching Cases of Geography in Senior High School

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摘要笔者以2018·全国卷Ⅲ的一组高考真题为教学情境,通过对话的方式引导学生对试题进行深度解析,在凸显学生课堂主体地位的同时,聚焦学生地理思维和核心素养的培养,注重学生的知识面拓展和常识储备量的补充,引导学生关注生活中的地理。

作者白瑞生郑雨 Bai Ruisheng;Zheng Yu

机构地区孝义市实验中学太原市进山中学

出处《地理教学》北大核心 2020年第6期42-44,17,共4页 Geography Teaching

关键词教学案例情境教学对话教学解题思维地下住宅

地理教学

2020年第6期

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