加快推进课程教材治理体系和治理能力现代化——访教育部教材局局长田慧生

课程教材承载着国家意志、中华文化和人类文明成果,是大中小学教育教学活动的核心载体,是贯彻落实党的教育方针的关键一环。2019年,教育部持续深化课程教材改革,加快健全管理制度规范,在教材建设方面迈出了新步伐、开创了新局面。