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《创造宣言》能这么“删节”吗——与统编版九年级上册语文教材编者商榷
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摘要
《创造宣言》,作者陶行知,作为一篇驳论文,旨在号召教育者创造真善美的活人。本文观点鲜明,与所在单元前两篇观点辉映;论证严谨,可谓立驳有序、主次分明;语言精警而不失风趣,极具感染力和鼓动性。可以说,本文是对前面几篇课文的很好延展和补充,对学生进一步了解驳论文的一般特点,认识驳论文的特有魅力具有很好的支持作用,放在本单元,恰如其分,适得其所,足见编者匠心之独运。
作者
宣卫东
机构地区
江苏省南通田家炳中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第3期151-153,共3页
关键词
驳论文
陶行知
鼓动性
得其所
语文
主次分明
宣言
九年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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