摘要
大学强化中华优秀传统文化认同教育,对发挥中华优秀传统文化的育人功能,凸显中华优秀传统文化的时代价值具有重要意义。强化中华优秀传统文化认同教育,应坚持文化自觉,坚定文化自信,彰显中华优秀传统文化认同教育的价值取向,丰富中华优秀传统文化认同教育的实践活动。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第2期55-56,共2页
China Higher Education
基金
2018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究):“基于学习成果的大学工科学生沟通能力评估工具开发与应用研究”(项目批准号:18JDGC019)的研究成果.
