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夸美纽斯论小学语文兴趣教学
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摘要
作为基础课程的小学语文教育承担着语言文化知识积累和人文精神素养养成的重要任务。^([1])对于小学生来说,如果开展小学语文教育只是为了应付语文考试或者是为了快速完成学习任务,那么学生不会对这种语文教育学习活动产生太大兴趣。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"^([2])夸美纽斯在《大教学论》中也明确提到:"兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"
作者
戴涵炀
肖菊梅
机构地区
湖州师范学院教师教育学院
出处
《语文教学与研究》
2020年第2期17-19,共3页
基金
国家社科基金教育学一般项目“计量分析视角下的民国前期中央教育行政研究”(BOA180050)的阶段性成果。
关键词
《大教学论》
夸美纽斯
小学语文教育
语文考试
语言文化知识
兴趣教学
素养养成
人文精神
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
赵娟.
超前教育可能会引起脑功能失调[J]
.教育家,2019,0(44):62-63.
语文教学与研究
2020年 第2期
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