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核心素养背景下的高中语文审美教育 被引量:2

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摘要 高中阶段的学生,他们的心理、生理开始慢慢定形,在这一阶段,他们既要接受知识的学习,提高自身综合素质,还要树立正确的价值观。在高中语文教学中,在为学生传授知识的同时,也要采用行之有效的方式帮助他们树立正确的人生观、价值观以及审美观,在传道授业解惑的同时,为学生的全面发展奠定基础。
作者 朱灿
出处 《语文教学与研究》 2020年第2期44-45,共2页
基金 岳阳市一般课题2018年立项课题《高中语文教学学生核心素养的培养和研究》立项批准号YJK18KG011的成果。
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