期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文阅读教学的有效方法
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文阅读学习的过程中,初中是非常重要的一个时期。在初中时期,学生的语文知识与能力得到了一定的积累,有一定基础但又还不够。因此,在初中时期采用有效地策略进行语文阅读教学,对学生整体的语文学习与语文能力有重要的作用。也正是基于这一点,在初中语文学习成果评估中,阅读的分值较大,阅读模块得分的高低会直接影响到整个语文试卷的得分与语文学习评估成果。
作者
余华鹏
机构地区
湖北省襄阳市诸葛亮中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第2期120-121,共2页
关键词
语文试卷
初中语文
初中时期
评估成果
语文能力
学习成果评估
知识与能力
语文阅读学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
宁封超.
初中语文阅读教学中学生思维训练方法探究——以《孔乙己》一课为例[J]
.广西教育,2019,0(45):78-78.
被引量:2
2
于雅秋.
基于核心素养理念下的初中语文深度阅读教学策略[J]
.吉林省教育学院学报,2020,36(2):8-11.
被引量:14
3
赵谋.
初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J]
.天津教育,2020,0(2):110-111.
被引量:4
引证文献
2
1
邱琴.
提升语文阅读教学的有效性策略探研[J]
.科教导刊(电子版),2020(22):162-162.
2
何承胜.
优化语文阅读教学的路径刍探[J]
.成才之路,2020(33):116-117.
1
曹国凤.
国外高校图书馆空间评估研究与启示[J]
.河北科技图苑,2019,32(6):7-11.
被引量:3
2
唐伟.
矿山水工环地质灾害危险性评估策略分析[J]
.区域治理,2018,0(20):295-295.
3
陈小燕.
基于读写结合的小学语文阅读教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(4):44-44.
被引量:1
4
张晓娟.
小学语文课内外阅读衔接策略的实践研究[J]
.中国农村教育,2020,0(3):98-99.
被引量:2
5
王爱琴.
关于小学中高段语文拓展阅读教学有效性的实践研究[J]
.小学生作文辅导,2020,0(2):4-4.
被引量:1
6
李华明,马占垣.
燃气设施巡查和保护的法律风险评估[J]
.煤气与热力,2019,39(12):10033-10035.
被引量:3
语文教学与研究
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部