C语言程序设计课程的案例教学法被引量：2

Case Teaching Method of the C Programming Course

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摘要本文主要结合学生特点,基于CDIO思想,本文对于《C语言程序设计》课程教学情况进行了总体概述,并设计了一个系列案例。该案例可以在本课程的多个章节中使用,突出了一题多解,较好地锻炼了学生的编程能力。

作者陈丛 CHEN Cong(Department of Information Technology,Concord University College Fujian Normal University,Fuzhou,China,350108)

机构地区福建师范大学协和学院信息技术系

出处《福建电脑》 2020年第3期84-86,共3页 Journal of Fujian Computer

关键词 CDIO 教学实例连续性案例设计

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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