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“教学有效性”的本体诠释与价值澄清

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摘要 ―、聚焦存在:教学为何存在及整体有效性如何可能1.教学有效性:教学存在的合法性追求。教学作为具有独特历史使命的一种特殊社会存在,只有努力保证人的持续、健康发展,保证教学文化与人类文化的历史性积淀,并且促进人的自我超越与文化的创新,教学存在的合法性才能得到确认。
作者 张广君 张琼
出处 《高等学校文科学术文摘》 2020年第1期85-86,共2页 China University Academic Abstracts

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