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探索建立函数模型提升数学建模素养

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摘要将数学建模活动融入到高三单元复习课中,是一次全新的尝试.数学建模活动促使学生积极运用单元所学知识解决实际问题,在巩固单元知识的同时.提升数学建模核心素养,并体现评价对学习的促进作用.

作者王越偲

机构地区上海市新中高级中学

出处《上海中学数学》 2020年第1期1-4,共4页

关键词数学建模单元复习学习评价

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2020年第1期

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