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探索绿色化学理念在初中化学实验教学中的渗透
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摘要
“绿色化学”是面向未来提出的化学新概念,重点培养学生的绿色环保意识,要求教师在绿色环保的条件下进行化学实验教学。基于此,本文简析了初中化学实验教学中渗透绿色化学理念的意义,并提出要依托具体化学知识提高学生绿色化学理念意识等策略,旨在帮助学生树立正确绿色化学思想。
作者
李玉香
机构地区
山东省青岛市莱西市济南路中学
出处
《成长》
2020年第4期23-23,共1页
Growing
关键词
绿色化学理念
初中化学
实践活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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