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探索构建学生中心混合式课程质量体系 被引量:5

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摘要 课程质量是影响高等教育人才培养的重要因素。学生中心混合式课程质量保障体系,应包括混合式教学的课程标准框架、课程质量评价体系与监控机制以及以学生为中心的学习支持。文章通过科学的标准引导、有效的评价体系和监控机制、精准的学习支持,探索高校混合式“金课”建设路径,一体化提升混合式课程教学质量,促进学生个性化、自主化、深层次学习,提升课程建设质量和实施效果。
作者 梁婷婷 张阳
出处 《中国教育信息化》 2020年第6期26-29,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“‘以学生为中心’高校教师教学发展支持体系的研究与实践”(编号:888)。
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