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基于问题情境式教法的相对论教学设计

Relativity Teaching Design based on Question Situational Teaching Method
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摘要 通过对相对论教学章节的分析和讨论,根据其特点和难点进行教学设计,包括教学内容、教学策略选择等五个方面,主要采取问题情境式教学法,整个课堂的问题设计遵循循序渐进的原则。 Based on the analysis and discussion of the teaching chapters of relativity,this article designs the teaching according to its characteristics and difficulties in five aspects,including the teaching content,the choice of teaching strategies and so on.Problem-based teaching method is adopted,and the whole classroom problem design follows the principle of gradual progress.
作者 周鸣宇 刘存海 李慧 ZHOU Mingyu;LIU Cunhai;LI Hui
出处 《中国教育技术装备》 2019年第20期82-84,共3页 China Educational Technology & Equipment
关键词 相对论 问题情境式教法 大学物理 实验 relativity question situational teaching method college physics experiment

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